viernes, 10 de enero de 2014

11.- CONCLUSIÓN segundo partido oficial



La conclusión del segundo partido oficial abre con esta cuestión;

¿Por qué educar en valores?


A lo largo de los anteriores entrenamientos descritos hemos visto la importancia de los valores en la vida diaria de las personas. En mi opinión, en la sociedad de hoy en día no se le da relativamente importancia a los valores dentro de la educación, es algo que me ha llamado la atención y que me gustaría que en mi caso como futuro profesor no fuera así, por lo que pienso que este bloque me ha ayudado a tomar conciencia de ello.
Para cerrar este bloque me gustaría nombrar a "Manolito", aquel profesor que mencioné en mi presentación del que tanto me gustaban sus clases de educación física del cuál me quería ver reflejado cuando fuera mayor... Pues ese profesor es el que más se me ha venido a la mente durante estos últimos temas. ¿Por qué será que la mayoría de los alumnos cuando acabamos el colegio lo echábamos tanto de menos? Pues aquí está la respuesta;

  • Era el profesor que más se ponía en nuestro lugar viendo las dificultades e intentando mejorar las habilidades de cada uno. Demostraba una increíble empatía con todos los alumnos de clase y mostraba que esto era lo principal para tener "buen rollito en clase" como él decía.
  • No se limitaba a dar sus clases de educación física, sino que pretendía que en el día a día fuéramos mejores personas.
  • Para ello inculcaba muchos valores como el respeto entre los compañeros (quién se peleara o se insultara correría al rededor del gimnasio toda la hora) , la lealtad por encima de todo (no haciendo trampas), la responsabilidad (siendo el capitán de un equipo), el esfuerzo y superación (mejorando nuestros objetivos), compañerismo (trabajo en grupo)...
Pues bueno, a mí me encantaría leer esto sobre mi persona cuando fuera maestro en un futuro. Que los niños me recordasen para bien, esta claro, como recuerdo yo a "Manolito"

Mi objetivo será inculcar valores para lograr una realización personal del alumnado, es decir, que se formen como personas, como las mejores personas del mundo. Que sepan que el aprendizaje no solo se aprende dentro del aula sino en cualquier ámbito de la vida y que este aprendizaje será permanente a lo largo de ella. Que orienten la enseñanza en sus vidas personales, porque no centraré la enseñanza únicamente en los conocimientos de las diferentes materias sino en que sean personas que sepan valorar los valores, porque los valores son muy valiosos...

Concentración del equipo en "Beirechea"



" Estas navidades todo el equipo hemos viajado a un pueblo de Navarra perdido de la mano de dios, Beirechea se llamaba, nunca lo habíamos oído y nos parecía mala idea ir allí a entrenar una temporada entera, aunque el entrenador nos animaba diciéndonos que daba igual el sitio mientras fuéramos felices y nos sintiéramos a gusto jugando juntos. Las peores noticias llegaron nada más salir de aquí, cuando vimos el autobús que nos iba a trasladar...Un autobús compartido con un montón de gente que se irían bajando del mismo en alguno de los cientos de pueblos que recorrimos. Al llegar al nuestro, nos dimos cuenta de que el campo de fútbol era de tierra, los vestuarios sin duchas, y unas instalaciones bastantes penosas a lo que estábamos acostumbrados en la ciudad, por no hablar de la gente de allí, muy rancios y muy suyos.
Los primeros días nos sentíamos muy desilusionados, sin ganas de jugar, la gente no iba a vernos a los partidos... Queríamos irnos de Beirechea y volver a la ciudad.
Esta idea fue cambiando a medida que transcurrían los días debido en mayor parte a la mejora de las instalaciones, como el campo de césped, balones de mejor calidad y sobretodo un mayor aprecio de la gente del pueblo que habían colgado unas pancartas de apoyo al equipo en las vallas de los alrededores. A muchos de los jugadores les llamaban desde equipos de la ciudad pero preferían quedarse en el pueblo, poco a poco estábamos mejorando juntos y queríamos ganar la temporada.
Los familiares iban algunos fines de semanas a vernos y se quedaban sorprendidos de lo bien que nos habíamos adaptado a aquel lugar el cual los primeros días les mandábamos mensajes diciendo que era el peor pueblo del mundo...
Finalmente, no solo ganamos la temporada sino que fue una de las mejores para todos los jugadores, habíamos sabido sacar al máximo nuestras posibilidades viendo el lado positivo de nuestra profesión, el fútbol. También nos ganamos el cariño de la gente del pueblo que nos consideraba como parte de sus familias. Estas que al principio veíamos que eran tan suyos..."


Esta es una adaptación breve que he realizado del libro Cinco panes de cebada en cuanto al tema de mi blog, el fútbol.
La realidad del resumen trata de otra profesión o vocación, Magisterio, y otras instalaciones, la escuela. Pero el tema tratado es el mismo, las pocas ganas de Muriel (la protagonista) al llegar al pueblo que se convierten con el transcurso del tiempo y de acontecimientos en ilusión por lo que verdaderamente ha estudiado y le apasiona en su vida, enseñar a los niños.

Como reflexión a la lectura del libro, he sacado las siguientes conclusiones;


  • No juzgar las cosas por su apariencia, sino por lo que verdaderamente son. A lo largo de nuestra vida no siempre nos vamos a encontrar situaciones que nos gusten pero no por ello dejar de luchar o hacer frente a ello, nuestra obligación es adaptarnos a cualquier circunstancia que se interponga en nuestro camino.
  • La educación no es solo enseñar a las personas números y letras, sino formar a la persona en diferentes circunstancias de la vida así como inculcar valores para poder mejorar tanto en el mundo laboral como personal.
  • Dedicarnos en la vida a lo que realmente nos guste y luchar por ello pese a los impedimentos que puedan surgir.
  • Un pilar fundamental en la educación de las personas es la misma familia, ya que esta va a ayudar o a entorpecer el aprendizaje.
  • Intentar mejorar siempre en la vida, no estancarlos en los que ya sabemos e intentar llegar más allá de nuestras metas.


viernes, 3 de enero de 2014

10.- Una defensa de CINE


Mis compañeros de defensa, entre los que me incluyo, hemos preparado una sesión de entrenamiento basada en el vídeo, en la que mostraremos al resto del equipo varias secuencias de un documental dirigido por el capitán del equipo.

Este entrenamiento de la defensa tiene un objetivo común...la INCLUSIÓN en diferentes aspectos de la vida. Por un lado los defensas laterales (otro grupo) han realizado un cine forum basado en la interculturalidad. Para ello han mostrado diversas secuencias de películas donde se veían reflejados distintos valores en un entorno de diferencias étnicas o raciales, con la finalidad de mostrar la inclusión como solución a problemas sociales. Porque la inclusión no es solo un valor, también es una herramienta de transformación social bajo mi punto de vista. A través de ella sabemos que todas las personas sean de donde sean, tengan el color que tengan, somos IGUALES y tenemos los mismos derechos. De esta forma no existiría diversidad.

Por otro lado, los defensas centrales, mi grupo, nos hemos centrado en la discapacidad siendo el mismo objetivo que el grupo anterior, la INCLUSIÓN.
Dentro de este mismo grupo, hemos repartido diferentes roles a los participantes. Mi papel ha sido el de operativo, algo que me hacía mucha ilusión tratándose de buscar información sobre este tema por medio del cine, aunque al final hemos recurrido como he dicho a un documental increíble del capitán (coordinador) de mi equipo, pero que en su búsqueda nos hemos encontrado con muchos vídeos que nos han servido para mejorar y ampliar la presentación final.

Esta exposición ha sido basada en el centro ocupacional "MAGERIT", centro especializado en personas con necesidades especiales, situado en el barrio de Carabanchel, lo que hacía esta presentación más cercana. A este centro le había llegado una notificación del ayuntamiento para su desalojo en dos días de plazo y nuestro objetivo ha sido intentar mostrar a los demás compañeros la lucha de estas personas para que este centro se quedara tal y como estaba hasta ahora.
Dentro de esta lucha, representada en varias partes (introducción, manifestación, movilización, entrevistas...), hemos querido reflejar valores importantes o fundamentales en el tema a tratar.
Algunos de estos valores han sido: la amistad, empatía, esfuerzo, superación,respeto,compañerismo,solidaridad.
Con ello hemos querido demostrar que las personas con necesidades especiales son iguales que otras que no las tengan, la diferencia está en las limitaciones de cada persona, hasta donde se puede llegar.
El objetivo final del conjunto de la defensa (dos grupos) es mostrar la inclusión como necesaria en todos los aspectos de la vida si queremos;

UN MUNDO MÁS EQUITATIVO Y RESPETUOSO FRENTE A LAS DIFERENCIAS, SIN PONER ETIQUETAS Y VALORAR EL APORTE DE CADA PERSONA A LA SOCIEDAD









jueves, 2 de enero de 2014

9.- Nuestro equipo no hace teatro


En este entrenamiento ha tocado observar desde la grada la participación de mis compañeros en una estupenda actuación realizada en dos partes; un cuenta cuentos y un grupo de música, mediante los cuales nos transmitían una serie de valores de una forma u otra.

En el mundo del fútbol "hacer teatro" significa actuar de forma ilícita e intentando engañar al árbitro, es decir, jugar sucio, de aquí el título a esta entrada ya que mi equipo (clase) ha representado muchos valores de una forma clara, ya que se sabía en todo momento el valor al que hacían mención, y entretenida tanto de forma colectiva en cuanto a la sesión de música como de forma grupal o individual en los cuentos.

La primera parte del entrenamiento, mis compañeros han representado valores mediante la música, por lo que han cantado varias canciones donde se veían claramente reflejados los mismos.

La primera canción ha representado la AMISTAD. En un mismo equipo, si no hay amistad entre los componentes del mismo no va a poder alcanzar un objetivo común. Lo mismo pasa en la vida, el valor de la amistad es fundamental para ser feliz, en mi opinión... Por difícil que te resulten determinadas situaciones a lo largo de la vida siempre tendrás amigos que te puedan ayudar a pasar obstáculos y lograr los objetivos marcados. Los amigos de verdad siempre estarán ahí para ayudar, lo mismo que un equipo, en una oficina, en el colegio, en tu ciudad...

" Por qué no ser amigos" Canto del loco y hombres G.

Otra de las canciones ha " Imagine" de John Lennon, representando varios valores, como son el AMOR, el RESPETO y la IGUALDAD. Valores fundamentales en la vida, el AMOR por vivir simplemente, el RESPETO hacia los demás, sabiendo que todos somos diferentes pero con un mismo objetivo común, y que sin respeto no podríamos lograr, y la IGUALDAD, porque aunque seamos aparentemente diferentes no supone un problema sino un enriquecimiento de la sociedad.




El valor de la ESPERANZA también apareció en otra de las canciones de mis compañeros, como un valor o como sentimiento que se tiene cuando las cosas van mal y se tiene un presentimiento de que las cosas mejoraran. Esto es, en la vida siempre hay que tener ILUSIÓN por algo aunque nos parezca inalcanzable, fé en que podemos conseguir todo aquello que nos propongamos porque si luchamos por algo podremos perder y no conseguirlo, pero si no luchamos, estaremos perdidos.

"Color esperanza" Diego Torres